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  • 一、治疗1、教育干预:教育对本病儿童的发展起着重要作用。无论是合并还是没有合并学习障碍的儿童,都应该给予个性化的特殊教育。所谓个性化教育,就是根据孩子的气质、性格、智力等个性因素个性因素的特点,在作业安排、课后辅导、课外活动、课堂问题等方面给予特殊安排。由于大多数孩子在学习和生活中经历了许多失败和挫... 查看全文>>

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