行为障碍是指儿童反复持续违反社会秩序的行为,这是儿童的常见疾病。为了进一步了解行为障碍,下面将详细介绍行为障碍的原因你能仔细阅读,加深对行为障碍的理解。

       生物学因素

       (1)遗传因素:众所周知,遗传因素在一个人的行为模式中起着重要的作用。理论上,研究遗传与个人行为之间的关系或多或少受到社会、环境和其他因素的影响。很难确定哪些是遗传决定,哪些是由社会和环境决定的。从临床观察中发现,父母有反社会行为或犯罪记录,其子女的行为问题应显著增加。现代临床遗传学研究发现,单卵双生子和双卵双生子的共同犯罪率存在明显差异,前者是35%,后者为13%。明显地表明犯罪行为上具有一定的遗传效应。双生子研究的缺点是,在同一家庭环境养育的双生子,难以确切地区分遗传与后天环境因素的不同作用。寄养子研究也表明,如生父是罪犯则其儿子也是罪犯的关联性较高,但是并不与养父有关联性。

       (2)生化变化:对冲动、攻击性、反社会行为的个体的精神生化研究主要集中在去甲肾上腺素、多巴胺和单胺神经递质上5-HT 及其两种代谢酶多巴胺-β-羟化酶(DβH)和单胺氧化酶(MAO)上。成人研究显示5-HT 水平的下降与攻击和暴力有关。在儿童和青少年中发现,脑脊液5-HT 代谢产物5-破坏性行为障碍(包括羟基痛醋酸低的个体)ADHD、反抗障碍和行为障碍较多。去甲肾上腺素、多巴胺和5-HT 系统在个人行为、外部环境及其调节中起着重要作用。

       家庭因素

       家庭中的不良因素与障碍的形成密切相关,包括严重的家庭不和谐、缺乏爱和温暖的亲子关系、缺乏监督或监督、教育不当、过度溺爱和适应、过度严格、粗暴或虐待;家庭成员道德水平低,缺乏酗酒、性犯罪等良好行为榜样;家庭社会经济地位低。具体来说:

       (1)家庭严重不和谐:如家庭内部严重矛盾、长期争吵、家庭长期处于负面情绪氛围、临时或持久分离,甚至离婚、父母家庭、单亲家庭,特别是单亲家庭往往是贫困家庭抚养和教育孩子有更多的困难。

       (2)缺乏爱和温暖的亲子关系:Bolwly1969年,提出了儿童亲子关系连贯性的重要意义,对儿童未来心理健康发展和正常社会关系的建立起着重要的作用和影响。各国学者的研究结果一致表明,缺乏亲密的亲子关系,儿童和父母缺乏情感认同,缺乏亲密的情感交流,儿童不同意父母的角色,与青少年犯罪密切相关。在这种情况下,杨杨是由祖母抚养长大的。他的父母忙于赚钱,太关心他们了。事实上,他们缺乏爱和温暖的亲子关系。

       (3)父母对孩子缺乏监督或监督无效:很多作者认为这个原因也是重要原因之一。对孩子缺乏监督是指父母对孩子的日常活动没有限制或限制。比如孩子可以独立活动,父母完全放手。中国对青少年犯罪原因的系统调查研究 (1987)表明,以家庭、学校、社会完全不受控制的青少年流失群体为犯罪原因的比例较高(即占95%以上)。国内外很多研究表明,失去家庭和学校教育,闲散,没有固定职业,在社区游荡的青少年发生性格障碍,青少年犯罪。

       (4)父母对孩子的纪律过于严格或不当:父母对孩子采取过于严格和粗暴的纪律态度,如过于严厉的惩罚和体罚,这被国内外学者一致认为是形成行为障碍和青少年犯罪行为的重要原因之一。在中外学者的研究中,他们还发现一方严格控制,另一方偏袒或在纪律前后采取不一致的方式,会对儿童造成严重后果。过度的习惯和过度的保护也会对反社会行为的形成产生很大的影响。

       (5)不良的社会交往:社会学习理论认为,个人行为是后天获得的,周围人的行为、父母的行为和媒体宣传内容直接影响着儿童的行为。大多数犯罪青少年一开始并没有明显的犯罪意图或动机,但在社会交往中受到坏伙伴、朋友或电视暴力镜头、色情杂志和电视内容的诱惑,产生非法动机,参与非法犯罪活动,导致性攻击和性犯罪。因此,不良的社会交往往往是促进青少年行为障碍及其严重类型犯罪动机的中介因素。这表明,亚文化圈的影响是不可忽视的原因。在当地文化的范围内,同伴或同龄人往往有相同的价值观和判断是非的标准。正确的指导将成为学习雷锋小组和帮助他人为乐团队的赞扬;不正确的指导将出现集体吸烟、破坏、打架、盗窃和其他团伙。学习不良的学生将有相同的学习观点,行为问题在这些学生的社会中出现更不可接受的行为,加剧了学习的威望。

       (6)此外,多人口家庭(在中国5个以上)青少年罪犯的比例较高。从家庭的文化素质和教育水平来看,大多数青少年父母都属于低文化。家庭成员中的罪犯对青少年犯罪也起着重要的作用和影响。

       不难看出,父母错误的教育理念和教育方法是造成行为障碍的重要原因。杨杨的成长经历反映了家庭教育的不合理或失败。研究表明,家庭,特别是母亲的教育方式,与孩子的性格密切相关,健全的性格是影响生活未来的决定性因素。

       社会因素

       社会中的不良因素,如追求高消费、经常暴力或黄色文化、不良社会交往(如敲诈、欺骗、盗窃等)、接受不正确的道德观和价值观,对障碍的形成起着重要作用。具体来说:

       (1)大众传播媒体的负面影响:一些传播媒体充满了战斗和色情场景。孩子们经常以电影和电视中的战斗英雄为榜样,以神话场景为现实,对性别之间的交流感到好奇和神秘。这些将为儿童建立一些消极的学习模式,使他们有行为障碍。

       (2)社交圈的影响:儿童吸烟是一个社会学习的过程。当他们经常看到成年人吸烟时,他们可能会认为吸烟是成熟的象征;看到吸烟作为社会手段,他们也会模仿,经常和吸烟的同伴在一起。

       4.其他因素

       学业成绩低、学习困难、注意障碍、多动、气质困难等都与障碍的形成有关。

       通过以上文章的介绍,我相信你对行为障碍的原因有一定的了解,导致儿童行为障碍的因素是多种多样的,因此,在日常生活中我们不仅要注意儿童的健康,而且要注意儿童的心理健康,只有这样,儿童才能健康成长。

温馨提示:文章内容仅供参考,如果您有就诊需求,可以将病症信息提交给我们,以便我们能及时与您联系! 预约就诊

专家推荐

品行障碍症状

品行障碍治疗

品行障碍病因 品行障碍饮食
品行障碍医院 品行障碍专家