强迫症小孩可能会经历社会隔离、情绪调节障碍、认知偏离、行为刻板、人际关系紧张等风险反应。

1.社会隔离

社会隔离是指强迫症儿童由于对社交场合感到不适或恐惧而避免与他人交往。这可能导致孩子逐渐脱离正常的社会生活，影响其社交技能的发展和心理健康。

2.情绪调节障碍

情绪调节障碍是由于大脑杏仁核过度激活导致的，杏仁核负责处理负面情绪如焦虑和恐惧。这会导致患者难以控制和管理自己的情绪，进一步加剧强迫症状。

3.认知偏离

认知偏离指个体对于信息加工过程中的错误评估或扭曲感知，可能是由于前扣带回皮层功能异常所致。这些认知偏差可能导致患者产生不合理或过度的担忧，并促使他们进行重复性的仪式化行为以减轻内心的不安。

4.行为刻板

行为刻板是强迫症患者为了减少由无法忍受的焦虑引起的痛苦而出现的一种适应性行为模式。这种行为模式可能包括反复洗手、检查门窗是否关闭等固定动作，严重影响日常生活质量。

5.人际关系紧张

人际关系紧张通常源于强迫症患者的社交回避以及对其行为被他人评判的强烈担忧。这可能导致患者与家人朋友之间的沟通困难，长期下来可能会破坏亲密关系。

面对强迫症，家长应关注孩子的心理变化，建议寻求专业心理医生的帮助，通过认知行为疗法等方法缓解症状。