正常情况下，孩子大约在2周岁左右会开始较为清晰地表达简单的句子，这是儿童语言发展过程中的一个普遍里程碑。然而，值得注意的是，孩子说话的早晚并非一个固定不变的时间点，而是受到多种复杂因素的共同影响，包括遗传、语言环境、家庭教育方式、孩子的性格特质以及个体发育差异等。

首先，遗传因素在孩子的语言发展中扮演着重要角色。父母或其他直系亲属的语言能力、语言习得速度等都可能通过基因传递给孩子，从而影响其语言发展的速度和轨迹。

其次，语言环境是孩子学习语言的关键。一个充满语言刺激、亲子交流频繁的家庭环境，能够极大地促进孩子的语言发展。相反，如果孩子在成长过程中缺乏足够的语言输入，如家庭成员间交流少、语言环境单一等，都可能导致其语言发展滞后。

此外，家庭的教育方式和训练也是影响孩子说话早晚的重要因素。家长可以通过日常生活中的互动、游戏、阅读等方式，为孩子提供丰富的语言学习机会，鼓励其多听、多说、多模仿，从而加速语言习得的过程。

同时，孩子的性格特质也对其语言发展产生一定影响。性格内向、害羞的孩子可能更倾向于观察和倾听，而不太愿意主动表达；而性格外向、活泼的孩子则可能更早地展现出语言天赋和表达欲望。

面对孩子说话早晚的差异，家长应保持耐心和理性，避免过度焦虑或急于求成。每个孩子都是独一无二的，他们的成长速度和方式各不相同。家长应该根据孩子的实际情况，采取适当的教育方法和策略，用心引导孩子开口说话，为他们创造一个充满爱、温暖和支持的语言环境。同时，如果家长发现孩子在语言发展方面存在明显滞后或异常表现，应及时寻求专业医生的帮助，进行必要的评估和治疗，以确保孩子的健康成长。