西安附一儿童医院不仅在技术上有大的优势，而且为病人提供很好的服务，医院秉承着“以孩子为中心，以专家为中心”的理念，营造出一种“儿童游乐场”的医疗氛围，让孩子们不会拒绝来医院看病，也让父母们少了很多负担，欢迎来院诊疗。

有语言障碍的孩子需要通过人工干预和训练及时纠正和指导，以免影响其今后的正常发育。首先，面对宝宝语言发展缓慢的问题，家长在日常训练中应做到以下几点。

孩子的语言训练不能固定在某个地点或场景。家长可以通过日常游戏来训练孩子的语言理解和发展。表达能力。

婴儿的牙牙学语是让父母感到惊讶的时刻。当宝宝开始叫“爸爸”或“妈妈”时，对于父母来说这是一个激动人心的时刻。但迟早，宝宝的语言发展会经历不同的阶段。有些宝宝很早就学会了很多单词，但有些宝宝却不愿意说话。

一般来说，如果宝宝在12个月时还不能听懂简单的指令，在18个月时会无意识地叫“爸爸妈妈”，或者出现不爱说话、过于内向等明显特征。那么家长就需要警惕孩子是否有语言障碍。

有语言障碍的孩子需要通过人工干预和训练及时纠正和指导，以免影响其今后的正常发育。家长需要什么样的培训？他们在日常生活中应该注意什么？

其次，在对孩子进行语言训练的过程中，家长还应该注意以下几点。

1.远离电子产品。

卡通、视频虽然有声音，但对孩子的语言发展却起到相反的作用，因为它们之间没有非常重要的“沟通、互动”环节，孩子只是接受被动的输入。因此，面对语言障碍的孩子，家长应该减少孩子使用电子产品的时间，进行实际的交流。

2.增加社交互动。

除了家庭成员之间的日常沟通和互动，孩子还需要接触更加复杂多样的交流环境来培养语言能力。更好的锻炼方式是带孩子出去参加社交活动。在与其他孩子的交流中，孩子的语言能力可以得到丰富。

3.不要忽视宝宝的需求。

婴儿语言的很大一部分往往是表达他/她自己的需求。这也是孩子开口说话的开始一步。因此，父母必须及时回应孩子的需求。重复孩子的需求，确定他们的需求，然后满足他们。

4、增加户外活动。

户外活动也是孩子语言发展非常重要的一部分。家居环境氛围过于简单。在户外，尤其是在大自然中，孩子们可以接触到更多种类的真实事物，丰富他们的词汇理解。

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