儿童自闭症康复训练是针对自闭症谱系障碍患儿的一系列干预措施，主要通过行为矫正、社交技能培养、语言沟通训练等方式改善核心症状。康复训练方法主要有应用行为分析疗法、结构化教学、感觉统合训练、人际关系发展干预、言语治疗等。
1、应用行为分析疗法
应用行为分析疗法通过分解目标行为进行正向强化训练，可改善患儿的刻板行为和社交缺陷。治疗师会使用离散式单元教学法，将复杂技能拆解为小步骤，通过重复练习帮助患儿掌握生活自理能力。该方法需每周进行20-40小时的高强度训练，家长需配合完成家庭作业。
2、结构化教学
结构化教学通过视觉提示和时间表建立可预测的环境，采用图片交换沟通系统提升交流能力。教室会划分明确的功能区域，使用彩色编码帮助患儿理解活动流程。家长需在家中延续相同的结构化安排，使用可视化日程表减少焦虑行为。
3、感觉统合训练
感觉统合训练针对患儿感觉过敏或迟钝问题，通过秋千、平衡木等器械改善前庭觉和本体觉失调。治疗师会设计包含触觉、听觉、视觉的多感官刺激活动，逐步提高感觉信息处理能力。家长需观察孩子对特定刺激的反应，避免过度刺激引发情绪问题。
4、人际关系发展干预
人际关系发展干预采用游戏式教学培养共同注意力和情感协调能力，通过地板时光疗法建立双向互动。治疗师会模仿患儿的动作引导社交发起，逐步扩展互动回合。家长需每日进行15分钟一对一游戏互动，使用简单语言配合表情动作加强情感联结。
5、言语治疗
言语治疗通过口肌训练和辅助沟通设备改善语言发育迟缓，对无语言患儿可使用手语或图片辅助表达。治疗师会利用音乐疗法和社交故事提升语用能力，通过角色扮演练习对话技巧。家长需创造丰富的语言环境，用简短句子配合实物演示促进语言理解。
康复训练需根据患儿个体差异制定个性化方案，建议家长保持训练的一致性和持续性。日常可结合感觉饮食调节、规律作息管理和正向行为支持，避免过度刺激环境。定期评估训练效果并及时调整方案，6岁前是黄金干预期，需保证每周不少于20小时的系统训练。同时关注家长心理状态，必要时寻求专业心理支持。
