怎样划分智力障碍等级

       每个家长都希望自己的宝宝能够健康聪明，学习能力强，可是因为各种原因，很多儿童从小宝宝时期就体现出智力障碍的症状，比如很少哭闹，对周围的事物不感兴趣，语言发育缓慢等等，不同程度的智力障碍，表现也不尽相同。那么医学上对于孩子的智力是怎么划分等级的呢?

       智力障碍，又称精神发育迟滞(Mental retardation，MR)或精神发育不全是由多种原因引起的脑发育障碍引起的综合征征，主要特征是智力低下和社会适应困难，可伴有某些精神或身体疾病。在发育期，随着年龄的增长，智力也略有提高，但中重度患者仍给家庭和社会带来沉重的负担。

       精神发育迟滞诊断标准在《中国精神疾病分类诊断标准》第二版中：

       (1)发育阶段发病，即18岁或以前；

       (2)智力水平明显低于同龄正常儿童，即智商(IQ)低于70;

       (3)社会适应能力明显低于文化背景相同的同龄人。

       轻度精神发育迟滞的诊断标准：

       (1)50~69智商；

       (2)无明显言语障碍；

       (3)学习能力不能顺利完成小学教育，可以学习一定的谋生技能。

       中度精神发育迟滞的诊断标准：

       (1)智商35～49;

       (2)能掌握日常生活用语，但词汇不足；

       (3)不能适应普通学校的学习，但可以学会照顾自己和简单的劳动。

       严重精神发育迟滞的诊断标准：

       (1)智商20~34；

       (2)言语功能严重受损，无法进行有效的语言交流；

       (3)生活不能自理。

       精神发育神发育迟滞的诊断标准：

       (1)智商低于20；

       (2)缺乏语言功能；

       (3)生活完全不能自理。

       边缘智力：

       (1)70~84智商；

       (2)抽象思维能力减退，思维的广度、深度与机敏性较差;

       (3)高级复杂的脑力劳动无法完成。

       智力障碍可以通过科学治疗得到改善，但需要儿童、儿童父母和医生积极合作，长期坚持，辅以一定的药物治疗来提高儿童的智力，治疗效果或长期培训，这需要儿童父母准备长期培训儿童。