儿童学习能力障碍容易与哪些疾病混淆？

       消除精神发育迟缓、儿童自闭症、儿童精神分裂症等疾病引起的发育障碍。此外，还需要区别于儿童多动症:

       (1)其特点是与年龄不相称的活动太多，可能会在婴儿期表现出不安、哭闹过多、活动增多；长大入学后，上课不停地小动作，或者不停地敲桌面，或者在桌面和教科书上乱涂乱画。下课后，像一匹脱缰的野马，不顾危险爬上去或和别人调情。

       (2)不能集中注意力，容易被外界的微妙干扰分心。年龄越小，集中注意力的时间越短。由于多动症和注意力障碍，往往伴随着学习困难和低成绩，但智力正常或接近正常。

       (3)不假思索，不顾后果，冲动行事。特别容易激怒，情绪不稳定，经常对不愉快的刺激做出过度反应。做事经常敷衍。玩游戏迫在眉睫，经常破坏游戏规则。

       (4)由于神经发育障碍，精细协调动作往往笨拙，如翻掌、对指运动、系鞋带、解纽扣等。—听力转换困难，听觉综合困难，视觉困难—运动障碍、空间位置感觉障碍等神经系统体征，还可伴有言语发育迟滞、言语异常等。