小儿言语和语言障碍应该如何预防?

       儿童出生后,应生活在丰富的语言环境中,并定期进行听力筛查和发育监测。一旦发现异常,应立即进行干预。在临床实践中,为了进一步确认问题的存在,尽快进行干预,尽快识别语言发育异常的警告信号是非常重要的。

       语言发育异常的警告信号:

       1.12个月内

       (1)2个月对熟悉的声音和脸无微笑。

       (2)3个月对别人无微笑。

       (3)4个月不能试图模仿声音。

       (4)8个月无牙学语。

       (5)8个月内不能玩躲猫猫游戏或对此不感兴趣。

       (6)12个月不能说一个字的词。

       (7)12个月无手势,如挥手再见或摇头。

       (8)12个月内不能指出任何物品或图片。

       2.12~24个月

       15个单词不能在18个月内使用。

       (2)用手势代替说话需要18个月。

       (3)不愿模仿声音18个月,或使用辅音和元音有限。

       (4)2岁不能说两个字。

       (5)2岁不能模仿单词或动作。

       (6)2岁不能听简单的指示。

       3.24~36个月

       (1)单词不能在3岁时形成短语或句子。

       (2)3岁不能自发与人交流。

       (3)3岁不能正确发“b、p、m、d、t、n、l、g、k、h”。

       (4)与人交流时经常表达挫折。

       (5)局限于玩某些玩具或反复玩某些玩具。

       (6)词汇有限。

       (7)不能与他人交往或玩游戏。

       4.4岁

       (1)外人(非家庭成员)不懂他们说的话。

       (2)不能复述简单的故事,也不能清楚地回忆最近发生的事件。

小儿言语和语言障碍应该如何预防?

       (3)句子发音错误多,或替代或遗漏一些声音。


           

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