哪些原因会造成学生心理问题

       1.学生学习的心理压力越来越大，导致精神抑郁，导致食欲不振、失眠、神经衰弱、记忆效果下降、思维迟缓等。

       2.厌学是目前学习活动中的一个突出问题。不仅学习成绩差的学生不愿意学习，一些成绩好的学生也厌学。“国家教育委员会的一位负责同志在一次会议上说，一些中学生厌学30％，有些县甚至高达60％”。

       3.考试焦虑，尤其是在更重要的考试中，更严重，甚至焦虑泛化。以上问题主要受学校教育结构、学校教育指导思想和学校教育方法的影响。在现行的中等教育体系中，我国的教育结构存在不合理的现象，其中大部分是普通中学。学生在中学学到的知识基本上是为大学准备的。事实上，只有少数学生进入大学。学生面临着入学难、就业难、出路窄的现象，尤其是成绩差的后进生。一种毕业后没有出路的悲伤和恐慌控制着他们。这种情况反映在学习上，就是学习沉重，讨厌学习，考试焦虑。教育结构的不合理性也表明教学内容太难，“据人民教育出版社调查，80％中学生学习理科教材有困难”。

       4.这种情况导致一些学生从厌恶学习发展到逃避学习，脱离学校寻求不正当刺激，从而形成一系列行为障碍。许多教育工作者强调，困难的教科书会对学生的心理健康产生不利影响。学校教育指导思想的正确性也对学生的心理健康产生了很大的影响。目前，在片面追求入学率的指导思想的影响下，一些学校分为好班、差班、考试排名、提问策略，采取一些违反心理健康原则的教育方法、教学手段和教育措施。一方面，一方面，学生的心理整天处于智力过载的高度紧张状态，导致脑神经衰弱、失眠、记忆力减退、注意力不集中、学习行为和习惯异常；另一方面，对分数的错误看法导致学生的心理痛苦。教师的嘲笑、学生的蔑视甚至家长的抱怨和责骂给学生造成了很大的心理压力。因此，学生的心理问题也会产生出各种不当的教育方法，如教学方法。