宿州有哪些治癫痫的医院

建议去正规的癫痫医院进行规范治疗，正规的癫痫医院设备比较齐全，可以更好地进行治疗。另外也要保持生活作息规律，还要进行饮食调理，提高身体的抵抗力。

癫痫患儿的伴随性障碍和教育

大多数在癫痫不发作时功能正常，约有70%的智力正常或较高。只有约10%的同时是官能性大脑综合征的癫痫，有智力减退的现象。目前，抗惊厥药物一般可以控制或大幅度减少癫痫发作。至于癫痫之外的其他障碍，主要由两种因素引起:，世人对的恐惧和厌恶心理，这可能会阻碍患儿情感和社交的正常发展;第二，癫痫患儿可能同时患有发育性残疾。

癫痫病主要是个医学问题，对患儿应以医治为主。至于教育工作者，他们需要做的是在两个方面处理癫痫的问题:①普通教师和特殊教育教师应当帮助人们消除对癫痫的无知、迷信和偏见;一旦患儿在学校犯病，应能冷静地进行处理;②为弱智或其他发育性残疾儿童服务的特殊教育教师应作好充分准备，除能解决他们的学习问题外，还应在其癫痫发作时予以妥善处理。

有些癫痫患儿虽然并非弱智，却不时表现出学习和行为问题。这类问题较多地发生在男孩身上，尤其是那些左脑叶放电持续异常的患儿。除癫痫之外的由脑损伤引起的其他残疾也可能导致学习和行为问题;此外，抗惊厥药物治疗的副作用或家长和教师的管理不当也会引起这类问题。教师必须懂得，包括小癫痫在内的任何一种癫痈发作都可能影响孩子的注意力和学习的连续性。患癫痫病的学生在课堂上即使短时间“走神”，教师也应当重复刚才讲过的内容或给学生额外的时间使之作出反应。即使患儿十分聪明，惊厥经常发作也有可能使他赶不上正常的教学进度．

有研究表明，癫痫患儿比其他儿童更易有情感和行为问题。然而绝不能因此而认为癫痫是导致情感和行为问题的直接原因。不得不应付癫痫经常发作，要接受治疗，遭人歧视，这一切形成的压力，加上不利的环境条件，更有可能造成这类问题。不过，弗里曼和他的研究小组指出，如果教师对患癫痫的学生适宜评价，合理安排，正确劝导，讲授有关癫痫的知识，适当布置作业，这些孩子的学习调整会取得引人注目的进展。

缺氧也会引发癫痫病

缺氧是癫痫发作的常见原因之一长期的或严重的脑部缺氧可引起脑损伤引起脑的结构性或代谢蹭而产生的如脑部外伤后铁随血外溢沉于脑实质使神经元受损并使其数目减少可形成癫痫灶引起癫痫发作能对癫痫的发生产生影响有些微量元素是激素的必要成分或活化剂动脉缺氧如空气稀、高山窒息、呼吸系统疾病致换气减少、药物作用致使呼吸抑制等癫痫病人血清中锌含量减少从而引起细胞异常活动导致癫痫发作而脑内含量增加锌可影响离子转运导致细胞膜不稳定;癫痫的救治是个漫长的过程，除了日常的生活护理外，在心理上也应经常给与关心、协助、关爱，使其有个良好的生活环境、愉快的心情、良好的情绪。，根据您的情况描述和提问，目前国内外对于癫痫的治疗主要以药物治疗为主，药物是首选治疗癫痫的方法。

治癫痫病的费用多少费用

在病发的前期，医治的的，皮损容易消褪，病情容易压制，而医治的费用也就少，恰恰相反，时间越长，就会越顽固不好治，而医治的费用也就更多，所以尽早医治是明智的物色。除此之外治疗费用的影响原因还包括自身的病情，一般来说病情越严重的费用就会越高。有不少及家属都十分此类问题，治癫痫病的费用多少费用。

癫痫鉴别

癫痫主要与一些容易引起出现意识障碍的疾病进行鉴别，比如低血糖发作时容易出现晕厥，严重者可以导致昏迷，但是一般没有明显的肢体抽搐等症状。惊厥性晕厥，为弥漫性脑部短暂性，缺血、缺氧所致，常有意识丧失、跌倒，出现肢体的强直或阵挛时，称为惊厥性晕厥，需与癫痫全身强直阵挛性发作鉴别。癔症是指精神刺激或者是不良暗示引起的精神障碍，常常表现的抽搐，是无规律性的四肢乱动，意识清楚，可有流泪，呻吟，持续的时间长达数小时，终止并非突然。