东莞治癫痫可靠的医院

每个癫痫病患者的病情都不一样，病情不同也需要给予不同的治疗方法。所以在接受治疗时选择一家专业的医院很重要，专业的医院可以根据患者的病情制定详细的方案，缓解患者的病情。

癫痫患儿的伴随性障碍和教育

大多数患者在癫痫不发作时功能正常，约有70%的患者(不包括因其他残疾而被专门机构收容的患者)智力正常或较高。只有约10%的同时是官能性大脑综合征患者的癫痫患者，有智力减退的现象。目前，抗惊厥药物一般可以控制或大幅度减少癫痫发作。至于癫痫之外的其他障碍，主要由两种因素引起:，世人对患者的恐惧和厌恶心理，这可能会阻碍患儿情感和社交的正常发展;第二，癫痫患儿可能同时患有发育性残疾。

癫痫病主要是个医学问题，对患儿应以医治为主。至于教育工作者，他们需要做的是在两个方面处理癫痫的问题:①普通教师和特殊教育教师应当帮助人们消除对癫痫患者的无知、迷信和偏见;一旦患儿在学校犯病，应能冷静地进行处理;②为弱智或其他发育性残疾儿童(尤其是被专门机构收容或患有重度和极度残疾的儿童)服务的特殊教育教师应作好充分准备，除能解决他们的学习问题外，还应在其癫痫发作时予以妥善处理。

有些癫痫患儿虽然并非弱智，却不时表现出学习和行为问题。这类问题较多地发生在男孩身上，尤其是那些左脑叶放电持续异常的患儿。除癫痫之外的由脑损伤引起的其他残疾也可能导致学习和行为问题;此外，抗惊厥药物治疗的副作用或家长和教师的管理不当也会引起这类问题。教师必须懂得，包括小癫痫在内的任何一种癫痈发作都可能影响孩子的注意力和学习的连续性。患癫痫病的学生在课堂上即使短时间“走神”，教师也应当重复刚才讲过的内容或给学生额外的时间使之作出反应。即使患儿十分聪明，惊厥经常发作也有可能使他赶不上正常的教学进度．

有研究表明，癫痫患儿比其他儿童更易有情感和行为问题。然而绝不能因此而认为癫痫是导致情感和行为问题的直接原因。患者不得不应付癫痫经常发作，要接受治疗，遭人歧视，这一切形成的压力，加上不利的环境条件，更有可能造成这类问题。不过，弗里曼(Freeman)和他的研究小组指出，如果教师对患癫痫的学生适宜评价，合理安排，正确劝导，讲授有关癫痫的知识，适当布置作业，这些孩子的学习调整会取得引人注目的进展。

怎么可以减少癫痫病情的发作呢

您好癫痫是由于脑神经冲动，传导异常导致的神经系统性疾病，得了癫痫的患者，除了平时需要服用药物控制病情以外，还需要注意休息，减少对患者的刺激忌食生冷油腻等食物，平时可以喝点定痫丸进行治疗。很高兴为您服务，看了您的描述，癫痫病是一种慢性脑功能异常放电疾病。

儿童良性癫痫自愈几率

良性癫痫也是癫痫的一种，与癫痫具有共同的特点，但并非不吃药就能够控制，良性癫痫在学则科学的治疗方方法并长期坚持后，一般到青春期后和达到。同时也要做好良性癫痫的护理措施，给儿童营造健康的生活环境。临床上确诊癫痫自愈率小于百分之

如何治疗原发性癫痫？

根据您说的情况主要属于大脑神经元异常导致引起的表现只能用药物控制治疗保持心情舒畅具体患者适合哪种治疗方法需要专家确诊、分型后对症治疗治疗效果才会更好。至于病人适合哪种治疗方法，需要专家确诊、分型后对症治疗，治疗才能起到更好的效果。根据原发性癫痫一般需要考虑神经内科就诊。