厌学有特定的人群，就是青少年。学生对学习认识存在偏差，情感上消极地对待学习，行为上主动远离学习，不愿与人沟通交流。厌学的原因很多，与家庭、学校、自身心理承受能力欠佳等有关。所以厌学出现是非常头疼的问题，也让家长非常困惑的问题。首先判断厌学的影响因素有以下方面：

1、孩子是否出现情绪的问题，比如烦恼，焦躁，学习成绩上的问题，或者人际交往的问题。家长能帮助解决问题，学习就不是问题；

2、孩子自身的问题，比如学习能力，想学习但是会不会学，能不能很好的学。随着年龄的增大，学业压力越来越重，这是非常大的技巧；

3、学习动机，看学习动机强不强。如果孩子学习动机很强，一定不存在厌学的问题，或是即使厌学也只是为调整自己的状态。学习动机不强，觉得学习没有帮助或没有用，就要看如何帮助孩子建立比较强的学习动机。

4、师生关系紧张：比如老师风格、要求，可能孩子不适应或者达不到，因此被批评、指责、冷落、忽视，可能会打消孩子的积极性；

5、伙伴关系：如果在校园内发生欺凌事件，可能孩子小的时候不会讲，不会描述被欺负的事情，外在表现就是不愿意上学；