小儿多动症有哪些症状？

小儿多动症是困扰儿童健康的疾病之一，了解它才能更好的治疗。

症状1、学习困难:主要表现为学习成绩低下，多动症患儿智力是正常或基本正常的，学习困难的原因与注意力不集中、多动有关，出现学习困难的时间，决定于智力水平及多动症的轻重程度，智力水平中下的严重多动症患儿在学龄早期就可出现学习困难，智力水平较高、多动症状较轻的，可在初中阶段才出现学习困难。患儿智力正常但由于多动带来学习上的困难，部分儿童存在认识活动障碍和综合分析障碍。病程通常为7岁前起病，病程持续6个月以上。

症状2、冲动性:情绪不稳，易激惹冲动，任性，自我控制能力差，易受外界刺激而过度兴奋，易受挫折，行为不考虑后果，出现危险或破坏性行为，事后不会吸取教训活动，大多始于幼儿早期进小学后表现显著，上课时小动作不停，撕书把书本涂得不成样子，凡能碰的东西部要碰，喜挑逗常与同学斗殴。

症状3、注意障碍:注意障碍为本症最主要的表现之一，患儿主动注意减退，被动注意增强，表现为注意力不集中，上课不能专心听讲，易受环境的干扰而分心，注意对象频繁地从一种活动转移到另一种活动，做作业时不能全神贯注，做做玩玩，粗心草率，做事有始无终，常半途而废或频繁地转换。

症状4、活动过度:活动过度为另一常见的主要症状，表现为明显的活动增多，过分地不安静，来回奔跑或小动作不断，在教室里不能静坐，常在座位上扭动，或站起，严重时离开座位走动，或擅自离开教室，话多，喧闹，惹事生非，影响课堂纪律，以引起别人注意，喜观玩危险的游戏，常常丢失东西，多动有两种类型:一是持续性多动，患儿的多动性行为见于学校、家中等任何场合，常较严重，二是境遇性多动，多动行为仅在某种场合，而在另外场合不出现，各种功能受损较轻。如果有这些症状，应尽快去正规医院治疗。