孩子听力障碍判断与干预措施

       如何判断孩子是否有听力障碍，可是否有听力障碍：

       —、从出生到三个月，当婴儿突然听到强烈的声音时，父母可以观察到他的反应。最常见的是，在强烈的声音刺激后，全身会立即抖动，双手握紧拳头，眼睛会迅速睁开和闭上，有时会停止吮吸或改变呼吸节奏。

       2、当婴儿4到6个月大时，他可以反应给予的声音刺激，并区分母亲的声音。

       当婴儿达到7到9个月时，可以主动转向声源，孩子可以主动寻找。

       四、婴儿到l011个月后，他的名字可以反应，学会说话“妈妈”、“爸爸”。与此同时，随着年龄的增长，引起儿童反应的声音强度也在逐渐降低。

       五、孩子满岁到l当被问及时，你可以根据听到的语言做出反应“鼻子，眼睛在哪里﹖”用小手指出来。

       在此期间，家长可以通过这些看似简单、实用、有效的方法轻松筛选孩子的听力。需要注意的是，在给出声音的同时，除了听觉之外，一定要避免孩子的其他感觉，比如视觉、触觉等动作，安静的条件下进行。

       数据显示，新生儿听力障碍的发病率为0.2％—0.3％，如果听力障碍在婴儿期没有得到改善，它将是终身残疾。近年来，研究发现，每两名听力障碍新生儿中有一名是由遗传因素引起的，其他胎儿如孕期病毒感染、持续暴露在噪声环境中、产后新生儿低氧血症、高胆红素血症等可能导致新生儿听力障碍。

       听力正常的婴儿通常在4—9 最迟不超过11个月，这是语言发展的一个重要阶段性标志。婴儿会在3个月内眨眼或全身抖动突然强烈的声音，4个月的头可以转向声音的方向，6个月可以部寻找周围感兴趣的声音对象，9个月开始学习叫“妈妈”“爸爸”。此后，将进入语言模仿期，大大发展听觉语言功能。听力障碍严重的婴儿不能在11个月前进入学习期，这是语言发展中最关键的2—3年内无法建立正常的语言学习，最终会导致聋哑。

       新生儿感觉不发达，没有表达能力。要诊断新生儿是否有听力障碍，不仅要通过观察来实现。必须有高精度和灵敏度的测定方法，主要依靠仪器测定。常用的有两种:一种是耳声发射器，可以测量新生儿内耳毛细胞的功能；一种是脑干诱发电位，可以测量新生儿脑干神经的功能。