怎样治疗小儿多动症

       儿童多动症对儿童的成长有着深远的影响。如果忽视儿童多动症的治疗，甚至根本不接受治疗，儿童长大后可能会出现反社会人格障碍、多动症残留症状、酒精依赖、焦虑和一些精神分裂症等严重后果。那么如何治疗儿童多动症呢？

       1.药物治疗

       中枢兴奋剂是6岁以上学龄儿童的首选药物，6岁以下学龄儿童应注重教育和行为矫正。

       (1)苯丙胺(amphetamine)：本品作用迅速，服用后1 小时即可发挥作用。每片含5 mg或10 mg，每天早服开始5 mg，必要时中午再服用一次。如果不起作用，可以增加剂量。利他林的副作用是盐酸沙甲酯。

       (2)盐酸哌甲酯(ritaline)：治疗这种疾病的首选药物。主要作用于大脑皮层和网状激活系统。对中枢神经系统有很强的兴奋作用。口服易吸收，2小时血浆浓度达到峰值。0.5小时，效果可持续约4小时。用药后注意障碍可显著改善，小动作减少，学习成绩提高，同伴关系和家庭关系也有所改善。75％。

       起始剂量为每天早上5 - 10 mg，必要时中午再服用一次。每日总剂量，12岁以下不超过20 mg，12岁以上为30 mg。副作用有食欲不振、上腹部不适、恶心、失眠、影响发育等。少数患儿服药后可诱发抽动症状。以上副作用当减量或停药后即可消失。为预防生长发育受到抑制，需采用“药物假日”制度，即在周末和寒暑假停止服药。

       (3) 匹莫林(pemoline)：每片含20 mg，每日剂量20-40 mg，半衰期为12小时，每晨服1 次。

       (4)抗抑郁剂:地昔帕明常用(desipramine)、去甲替林(nortripty」ine)和氟西汀(fluoxetine)。多动症儿童有焦虑或抑郁症状。

       2.开展家庭和学校咨询活动

       组织教师参加的家长研讨会，解释疾病的性质、特点和正确的教育方法，不采取歧视、粗暴、殴打、责骂、体罚。耐心对待儿童，及时表扬和肯定其优势，鼓励不仅提高自尊，而且巩固良好的行为。教师应加强对儿童的指导和监督，减轻学习负担，改进教育方法。家长应适当调整家庭环境，改善家庭氛围，消除各种紧张因素，安排儿童的学习和生活。简而言之，医生、教师和家长密切合作，共同努力，自信、耐心、持久，对儿童多动症的预防和控制具有重要意义。

       以上是儿童多动症治疗方法的介绍。由于儿童多动症的治疗难度较大，因此儿童多动症的治疗必须持之以恒。除了正式治疗外，家长还应注意儿童的日常生活护理。注：以上内容仅供参考