多动症有哪些表现呢　　

       许多孩子会有一些注意力不集中或多动症，这在我们看来可能不是什么大问题。但事实上，这些很可能是儿童多动症的表现。多动症是我们生活中比较常见的疾病，很多孩子都会有一些症状。那么，多动症的表现是什么呢？

       （1）注意障碍（也称注意缺陷障碍）：注意障碍是该疾病的主要表现之一。儿童主动注意减少，被动注意力增强，表现为注意力不集中，课堂不能集中注意力，容易受到环境干扰和分心。注意对象经常从一种活动转移到另一种活动。做作业不能集中注意力，做玩，粗心和草率。工作从头到尾，经常半途而废或经常转换。做作业拖延，不断喝水、吃饭、小便等原因中断，作业时间显著延长。有些孩子盯着一个地方，分心，发呆，看着老师，但他们不知道自己在想什么。老师经常不知道问题的内容。注意障碍是这种疾病的必要症状。

       （2）过度活动：过度活动是另一个常见的主要症状。表现为活动明显增加，过度不安静，来回奔跑或小动作，不能坐在教室里，经常在座位上扭动，或站起来，严重离开座位，或擅自离开教室。更多的话，噪音，插嘴，麻烦，影响课堂纪律，以吸引别人的注意。喜欢玩危险的游戏，经常失去东西。有两种类型的多动性：一种是持续的多动性。儿童的多动性行为在学校、家庭和其他任何场合都很常见，通常更严重。第二，情况多动性。多动性行为只在某些场合（大多在学校），而不在其他场合（在家），各种功能损害较轻。

       （3）冲动：情绪不稳定，容易激起冲动，反复无常，自我控制能力差。容易受到外部刺激和过度兴奋，容易受到挫折。行为不考虑后果，有危险或破坏性行为，以后不会吸取教训。

       (4)学习困难:主要表现为学习成绩低。多动症儿童智力正常或基本正常，学习困难的原因与注意力不集中和多动症有关。学习困难的时间取决于智力水平和多动症的严重程度。智力水平中下的严重多动症儿童在学龄早期可能会有学习困难。智力水平高、多动症症状轻的，初中才有学习困难。

       （5）神经系统发育障碍：大约一半的儿童可以看到神经系统的软体征，表现为快速轮换笨拙，共济活动不协调，不能直线行走，闭上眼睛，指鼻试验阳性，精细运动不灵活，有些儿童可以有视觉-运动障碍、空间位置感觉障碍等。

       以上是儿童多动症的主要表现。我们必须注意孩子的言行，看看是否有上述情况，如果有，及时抓住时间治疗，否则，会给孩子带来很多不必要的麻烦，甚至影响孩子的生活。我希望每个人都能理解这一点。