弱智应该如何预防？

       识别弱智儿童

       智力是指一个人的神经精神活动，是合理分析、判断和处理客观事物的综合能力。智力随着年龄的增长而逐渐成熟。弱智儿童是指智力发育障碍，明显落后于同龄人的平均水平。除了智力低下，运动、生活能力、学习和劳动能力都低于正常水平，甚至畸形。弱智儿童是由多种原因引起的综合症状。

       如何识别弱智儿童？可以根据大脑发育和生理功能来判断。在实际工作中，行为动作和语言发音通常被用作判断智力的主要指标，从儿童的动作中推断大脑发育。动作发音的规律是：从上到下，从近到远，从不协调到协调，从粗到细，从简单到复杂。以下是不同年龄的描述。

       新生儿动作不规则，不协调。握紧拳头，俯卧时抬起头。(45°)

       2个月微笑，发出"咿呀"声音。

       能抬起头三个月，眼睛随物转动，听到声音能转动头。

       4~5个月后，别人逗他笑，伸手抓东西，能认出亲人或陌生人。

       6~7个月会坐，在床上翻滚，双手会传递玩具。

       会爬8个月，注意大人的行为，拍手，偶尔无意识地大喊大叫"妈""爸"。

       9个月后，我可以站起来，看到亲戚伸手要人抱，可以举手"再见"。

       10~11个月可以独立站立一会儿，拿着椅子或手推车开始行走，用拇指和食指取东西，摸大人的动作，拿起瓶子自己吃。

       一岁的时候可以一个人走几步，开始用单词说话，指出手、头、眼等。

       1~1岁半时，行走平稳，蹲下玩耍，手脚爬楼梯，用手扔玩具，说出自己的名字。

       2岁时双脚跳跃，跑步，上楼梯，说简单的句子，表现喜怒喜乐。

       虽然语言和动作的发展受到神经和肌肉发育的影响，但也与父母的文化水平、教育和培训等外部条件有关。

       大多数儿童智力明显低下，在婴儿期很容易识别。然而，轻度智力迟钝往往在进入小学后发现学习困难。如果发现运动发育落后，对外界反应迟钝，语言发育差，表情僵硬或面部特殊，应尽快到医院检查，以便尽快诊断并进行相应治疗。

       一些先天性代谢异常疾病，如苯丙酮尿症、同型胱氨酸尿症、枫糖尿病、组氨酸血症、半乳糖血症、先天性甲状腺功能低下症（克汀病）等。如果能在新生儿期及时诊断和治疗，大多数儿童的智力可以避免损害或控制。以苯丙酮尿症和克汀病为例。如果你能在出生后3个月及时诊断和治疗，大多数智力可以恢复正常。经过6个月以上的治疗，智力几乎不可避免地会受到损害。如果你在3~4岁后接受治疗，孩子的身体发育也会很困难。克汀和苯丙酮尿症在早期症状不典型。很难找到它们。它们通常只能在出生后几个月才能找到，但在这个时候很难治疗。智力障碍非常严重。因此，许多国家在新生儿期筛查了上述遗传病。