儿童孤独症有哪些表现及如何诊断？

       典型的自闭症必须有三个方面：

       一是语言损害；

       二是行为损害、刻板、重复的行为，特别依恋某些物品；

       三是社会交往能力的损害。而且这些都必须是质的损害。

       在考虑自闭症之前，必须同时具备这三点。

       自闭症诊断标准

       自闭症的诊断还没有统一的标准。目前，美国精神病学协会编制的《精神病学诊断与统计手册》对自闭症的诊断标准进行了修改，即自闭症必须至少符合以下12项6 同时，至少有项目A中的2 项，B 中的1项，C 中的1项。

       A社会交往受到实质性损害，表现如下：使用各种非语言行为存在明显障碍；与同龄人的关系未达到该年龄儿童的水平；不会自发地与同龄人分享快乐和兴趣；缺乏社交或情感交流。

       B 语言交流受到严重影响：口语发展缓慢或完全丧失；独处时有一定的语言能力，但严重缺乏与人交谈的能力；僵化或重复使用某些语言或鹦鹉学习语言；缺乏各种角色游戏或模仿游戏的能力。

       C行为、兴趣和活动模式有限、僵化和重复：专注于一种或几种僵化的有限兴趣模式，强度和注意力异常；固执地坚持一些奇怪、无关紧要的行为和行为；僵化或重复的行为；固执地专注于物体的某些部分。

       D 在3 以语言交流为主的社会交往或象征性游戏和想象性游戏发展缓慢或异常。

       E 瑞特失调或儿童分离失调无法解释的障碍。

       个人评估包括筛选、临床评估和后续评估三个相关阶段。