发布于 2024-03-08 来源：复禾疾病百科
对于儿童智力障碍的治疗，首先要确定儿童的智力水平，然后根据儿童的智力水平制定治疗计划。世界上有许多智力评价方法，对儿童智力水平的划分有明确的规定，为智力障碍的治疗提供了必要的依据。孩子的父母不妨先了解一下。
韦氏智力量表：由美国心理学家韦克斯勒编制，中国由龚耀先等人修订。
有三种:一种是韦氏成人智力量表(WAIS)，适用于16岁以上的成人；二是韦氏儿童智力量表；(WISC)，适用于6岁半至16岁11个月；第三，韦氏学龄前和儿童智力量表；(WPPSI)，适用于4-6岁9月。
评分方法：每个受试者的分数测试结果（精度）最终可转换为10个平均值和3个标准差，然后根据测试分数计算语言分数、操作分数和总分，根据受试者的年龄在相应的智商表中找到相同的智商，即语言智商(VIQ)、操作智商(PIQ)和总智商(FIQ)。
平均分为IQ100，标准差(SD)15.智力低下指IQ两个标准差低于平均值。
斯坦福-比奈智力量表(Stanford-Binet Intelligence Scale,S-B)：本称中国比奈量表在中国修订。适用于2岁至成人。
包括言语推理、抽象/视觉推理、数量推理、短时记忆四个分量表和15个分量测试。
以离差智商的形式，所有测试结果均以标准分表示，标准年龄分均为100分，标准差为16分。
瑞文渐进模型测试(Raven Progressive Matrices,RPM)：由系列图案项目组成，每个图案缺少一个部分，要求受试者在8个或6个类似的备选碎片中选择一个来填补缺失的部分。
分三个水平的版本：①渐进模型的颜色(CPM)：适用于5-11智力水平较低的儿童；②渐进模型的标准(SPM)：适用于6岁以上的一般人群；③高级渐进模型(APM)：适用于11岁以上平均智力和高于平均智力的人。
成绩以百分比表示。与同龄组的百分比常模相比，百分比高于95％高水平智力；75-95％属高于平均智力；25-74％的属平均水平智力;5-24％低于平均水平；低于平均水平；5％智力缺陷可能存在提示。
对于智力障碍儿童，父母除了配合医生治疗和培训儿童，也特别注意儿童心理，因为疾病容易引起其他儿童歧视和嘲笑，所以智力障碍儿童心理健康容易受到影响，呼吁父母、学校和社会应该给这些儿童更多的照顾。
