厌学症是学生学习的负面情绪表现。从心理学的角度来看,厌学症是指学生对学习活动的负面反应模式。发展心理学研究表明,学习活动是学龄儿童的主导活动,是儿童社会化发展的必要条件,也是儿童获取知识和智慧的基本手段。然而,调查发现,中国有46%学生对学习缺乏兴趣,33%只有学生对学习表现出明显的厌恶,对学习持积极态度21%。

   

 

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