厌学症是学生学习的负面情绪表现。从心理学的角度来看,厌学症是指学生对学习活动的负面反应模式。主要表现为学生对学习理解有偏差,情绪消极对待学习,行为积极远离学习。厌学已成为阻碍学生身心健康发展的重要问题。厌学和逃学是孪生兄弟。厌学是逃学的主要原因之一,而逃学是厌学的极端表现。人们经常把逃学和厌学联系起来。厌学可以表现为很多形式,比如孩子不爱上学,不想见老师,甚至每次上学前都大喊大叫“肚子疼”、“头痛”等待;有些孩子不想做作业,读书困;即使没有外部干扰,注意力往往不集中;有些孩子也在读书,但“看不进去”;不想让成年人问学习问题,经常保持沉默,或表现出易怒,或转移话题;经常在课堂上失去精神,但课后非常活跃,表现为“玩不够”。逃学作为厌学的极端行为,主要表现为不上学。

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