1.积极教育:明确指出某些行为的危害。有些行为违反了现行的法律单位制度,不符合文化习俗,在就业和高等教育方面面临着严重的问题,教育患者克服和偏离倾向。

   

       2、心理治疗:让患者回顾自己的心理发展过程,了解什么因素导致误入歧途,使患者能够正确理解和理解,并进行自我心理纠正。心理治疗的疗效取决于患者的治疗愿望是否强烈,患者是否不愿意或痛苦自己的性心理偏差。如果上述两个答案是肯定的,疗效相对较好,如果性心理障碍发生较早,持续时间较长,患者年龄较大,疗效较差。专家还指出,如果不考虑或处理异性恋问题,往往很难取得稳定的疗效。一般来说,心理治疗的效果是有限的。

   

       3.行为矫正:厌恶治疗,如果给患者看同性健康图像和同性恋录像,也可以立即给予恶性刺激性恋物症的患者进行厌恶治疗。

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