家长如何写好癫痫日记
当患儿癫痫发作的时候,家长不要慌张,首先是要保持冷静,注意观察整个的发作过程。发作时需要记录的内容有:
,要看孩子的意识是否清楚,能不能回答问题;
第二,观察孩子是否有四肢抽搐,还是不自主地做出一些咀嚼的动作,眼神是什么样的,是呆呆地望着一个地方还是有眼球的颤动等;
孩子的左右两边的躯体受发病的影响,是两边一起颤抖还是只有一边抖动;
第四就是要观察孩子有没有大小便的失禁,孩子的脸色是潮红的还是苍白的,嘴唇有没有发绀、发紫的情况,是有焦虑不安还是有一些面无表情;孩子发病的持续时间到底有多长,发作完是想睡觉还是精神越来越好。这些都是家长要重点关注的几个项目。
儿童阶段是癫痫发病的高发期,由于该病是一种慢性的疾病,所以患儿需要定期复诊和长期地来服药治疗,所以家长反馈的内容对于医生的诊断、用药非常重要,而大多数的家属在被医生问及整个癫痫病史的时候,是描述不清楚的,容易漏掉一些重要的信息。
因此,我们还要建议家长,在家中就做好癫痫病情的一个日记,那么如何记录好癫痫的日记呢?
首先要尽量记录好整个发作过程,包括发作前有没有一些先兆,比如说有没有一些头痛、腹痛、呕吐等先兆反应,还有一些头部的位置,眼睛有没有上翻、发呆,有没有四肢用劲等。
如果有意识不清,要记录意识不清起止的时间以及发作后有什么不舒服的情况,同时要详细记录所用抗癫痫药物的名称、剂量、用药的时间、次数以及用药以后的反应,有没有一些其他的不舒服的症状。
对于青少年儿童,应该记录患儿的生长发育、睡眠、生活习惯等。患儿的真实病情如果足够的全面、准确,医生也能更加准确地提供有效的治疗方案。
癫痫儿童的家庭教育问题是怎样的
癫痫为儿童期常见的神经系统疾病,目前全国约有1000万名癫痫患者,其中以儿童癫痫患者居多,男孩多于女孩。
癫痫疾病给患者和患者家庭带来了较大的负面影响。儿童正处于生长发育的关键时期,在这一时期内他们要接受教育,形成自己的认知观念。如果这一重要的阶段,他们的身心健康得不到很好的发展,将会严重影响儿童乃至成年时期的生活质量及精神健康。那么癫痫儿童的家庭教育问题是怎样的呢?
1、家长要端正态度,不要把孩子看得与众不同。
因为家长和孩子在一起的时间长,家长的思想会逐渐渗透到孩子的思维里。如果家长一开始就觉得孩子与正常人不一样,时间久了,孩子也会觉得自己是和周围的人是有差异的。会看不起自己,造成自卑心理。反之,家长正确的态度与思想观念,也会逐渐影响到孩子,使孩子树立正确的人生观和价值观,减少自卑抑郁的发生,能够更好的融入社会。
2、不特殊对待,培养孩子社交能力。
对于癫痫患儿的教育,就要从小让其成为他(她)所属群体中的一员,培养社交能力。
不要对患儿特殊对待,让患儿学会正确地认识自己,认识他人。积极鼓励患儿参加各项有益的活动,尤其是自身动手能力的活动。尽量让小孩过集体生活、上体育课、与伙伴游玩等。在与伙伴的交往中增强自我认识,帮助患儿扩大兴趣范围,增强社交适应能力。但要注意不要让孩子参加一些危险性大的活动。
3、在孩子的各种学习过程中,尽量满足孩子的兴趣。
癫痫患儿因为疾病和用药的原因,反应与正常孩子有差异,家长要正视这一点,切不可苛求孩子,增加孩子的学习压力。
4、让孩子正确看待自己的疾病。
要让孩子认识到抗癫痫治疗是自己生活的一部分,在服用抗癫痫药物期间自己可以做到按时,按量的服药。
5、培养社会适应能力。
一般认为社会适应能力包括以下一些方面:个人生活自理能力;社会交往能力;用道德规范约束自己的能力;基本劳动能力;选择并从事某种职业的能力。
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目前治疗癫痫的方法有很多,如药物,手术,微创,仪器等等,只有结合具体病情选择治疗方式疗效才能达到佳。建议到正规的医院行检查及结合详细的临床表现来做针对性的治疗。这样才能对症治疗,早日康复。