西安莲湖中童儿童康复医院

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西安小儿多动症挂什么科室

昨天收到一家长私信:

孩子多动症治疗了快大半年,多动好动的坏习惯也基本得到了改善,本以为治疗就应该结束了,可医院却仍然建议我们继续干预,所以想请问还有干预的必要吗?

在回答这个问题之前,我们必须清楚,多动症的症状是否就只是多动好动呢?

为此,我院景玉华主任解释:

多动症是一种神经发育缺陷疾病,一般而言,神经发育缺陷很少单独存在,因为它不仅会影响大脑前额叶的执行功能,还会影响儿童大脑的其它功能。因此,多动症经常和其它发育问题同时存在,比如智力发育、社交、学习能力、运动协调性等方面。同时,当一个多动症的孩子带着这些发育上的不或者缺陷,在与家庭、学校互动的过程中,孩子又会受到长期的压力,就会出现一些共患病的现象。

比如:对立违抗(不服从老师、家长的管教等)、抽动症(挤眉弄眼、喉咙不自主地发声等)、焦虑症等。

大家都知道,坐不住、作业拖拉、学习效率低…是导致孩子成绩下滑的首要因素。

平时工作中我们也经常发现,许多多动症孩子的家长首先怀疑孩子有多动症的倾向,一般都是通过孩子学习出现困难而察觉的。

后直到去医院深入了解后,才会发现孩子除了坐不住、多动的问题外,其实还可能存在拼写和阅读上的障碍,和一定程度上的心理行为。

所以回到文章开头家长提出的疑问,我们也不难理解,为什么医院会要求多动症状基本消失的孩子继续干预了吧!

另外,为帮助大家更好的排除或干预多动症,下面给大家2点建议:

一,如果怀疑孩子有多动症,好在去医院之前,先全面的了解孩子可能存在的问题,不能只关注多动的问题,并及时将一些多动症以外的情况反馈给医生,便于医生全面了解孩子,并制定相应的治疗方案。

二,孩子在治疗的过程中,效果往往有好有坏。当治疗效果不好的时候,通常建议家长回过头来重新看看孩子是不是有共患病的情况,如果发现共患病就需要进一步完善治疗方案。

后童童提醒大家:在多动症孩子的治疗方法上,医生一般会根据疾病的严重程度,来选择重要的或者是首选的治疗目标;

比如:孩子焦虑、抑郁非常严重的时候,就应该先治疗焦虑和抑郁;如果伴发的焦虑、抑郁非常轻,那么注意力缺陷和多动障碍就是首要治疗目标。

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