概述
我有一个学生,虽然才小学一年级,但是我感觉他和别的孩子不一样,他不合群,他时不时的会回避我们的目光接触,对声音缺乏兴趣和反应,没有能吸引他的话题,有时他身体僵硬,不愿动弹,不愿与人贴近,作为老师,我知道他患有儿童孤独症,因此我想帮助他走出困境。怎么治疗儿童孤独症
步骤/方法
    01
    孤独症没有特效药物治疗。早期诊断早期干预可以改善孤独症的预后,因此孤独症治疗一般认为是年龄越小、效果越好,但是到目前为止并没有一个年龄的截止点
    02
    奖励任务的完成,每完成一个分解任务都必须给予强化,强化物主要是食品、玩具和口头或身体姿势表扬,强化随着进步逐渐隐退;
    03
    间歇,在两个分解任务训练之间需要短暂的休息。训练要求个体化、系统化、严格性、一致性、科学性。
注意事项
病人的心情很重要,要保持一个积极乐观的心态,康复的更快!
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