自闭症的表现是什么？

       相当一部分人会喜欢聪明听话的孩子。他们不能打扰成年人的工作，也不能像其他孩子一样哭泣。这似乎也很好。然而，过度症状是不正常的。这些自闭症儿童经常沉迷于自己的世界，天空似乎倒塌与之无关。让我们来看看下面的介绍。

       现在全世界都很普遍ICD-10(WHO,1993)自闭症诊断同时满足以下要求A.B.C三准则：

       A，在三岁之前，至少有一个功能发展异常或障碍：

       1. 理解或表达社解或表达语言；2. 选择性社会依附或社会互动；3. 功能性或象征性游戏(DSM-IV象征性或想象性游戏)。

       B，下列1.2.3.至少6项，其中1.至少2项，2.和3.各至少1项

       1. 社会互动的障碍:

       a. 不适当使用注视、面部表情、姿势等肢体语言来调整社会互动；b. 未能发展与同龄人分享偏好、活动、情绪等相关的同龄人关系；c. 缺乏社会情绪的互动，表现出对他人情绪的不当反应，或不根据社会情况调整行为，或不能适当整合社会、情绪和沟通行为；d. 缺乏与他人分享或与他人分享自己的幸福。

       2.沟通障碍:

       a. 语言发展迟缓或没有口语，也没有使用非口语姿势表达来帮助沟通；b. 不会发动或保持一来一往的交流信息；c. 用语言固定、重复或特殊方式；d. 游戏或社会模仿游戏缺乏自发装扮。

       3.行为狭窄、重复、固定僵化、兴趣和活动:

       a. 坚持反复狭隘的兴趣；b. 强迫执着于非功能常规或仪式；c. 常同性动作；d. 对物品或玩具无功能成分的执着。

       C，接受性语言障碍、依附障碍、情绪行为问题智力不足、精神分裂症、雷特症等都不存在继续发生社会情绪问题，(DSM-IV则只排除雷特症和其它儿童期崩解症)。

       以上是关于自闭症的症状。我希望它能给你带来参考。一旦你发现你周围的人与上述情况相似，你应该小心。如果可以，你应该尽快咨询并接受相应的治疗。早期治疗可以给疾病带来更大的康复机会，然后让他们走出自我封闭的世界，了解更多美好的事物。