多动症有哪些诊断标准？

以下是多动症的诊断标准，可以阅读参考。

       临床医生可根据需要选择诊断标准。目前主要采用DSM-IV关于ADHD诊断标准：要求符合要求A-E。

       (1)注意缺陷症状:至少6个注意缺陷症状，持续至少6个月，达到适应不良程度，与发育水平不相称：

       ① 在学习、工作或其他活动中，往往不注意细节，容易出现粗心造成的错误；

       ② 在学习或游戏活动往往难以保持注意力；

       ③ 和他说话时，常常心不在焉，好像听不听；

       ④ 经常不能按照说明完成作业， 日常家务或工作(不是因为对抗或无法理解)；

       ⑤ 通常很难完成有组织的任务或其他活动；

       ⑥ 不喜欢，不想从事需要持久精力的事情(如作业或家务)，经常试图逃避；

       ⑦ 经常失去学习和活动所需的东西(如玩具、教科书、铅笔、书籍或工具等)。

       ⑧ 容易被外界刺激分心；

       ⑨ 经常在日常活动中丢三忘四。

       (2) 多动/冲动症状:至少6种多动症和冲动症状，持续至少6个月，达到适应不良程度，与发育水平不相称：

       ① 经常手脚不停地移动，或者在座位上扭来扭去；

       ② 经常擅自离开教室或其他要求坐好的场合的座位；

       ③ 经常在不适当的场合跑来跑去或爬上爬下(青少年或成年人可能只有坐立不安的主观感受)；

       ④ 经常不能安静地玩游戏或参加业余活动；

       ⑤ 经常一直活动，好像有机器在驱动他；

       ⑥ 常言多；

       ⑦ 经常有人在问话没完没了就急着回答；

       ⑧ 经常不耐烦地排队等待轮换；

       ⑨ 经常打断或干扰他人(如插嘴或干扰其他儿童游戏)。

       结合小强的案例，不难看出，小强被心理学家诊断为多动症，正是符合上述标准。

       看了以上标准，你有什么感受？是的，我们的疾病诊断有很多标准。希望大家每天都健康快乐！