发布于 2024-03-08 来源：复禾疾病百科
强迫症不仅仅是成年人。许多孩子在很小的时候就有。在发育的早期阶段，他们很可能患有轻度强迫症。然而，这种强迫症主要表现在行为上。例如，一些孩子喜欢踢小石头，用手触摸路边的电线杆等等。
一个患有强迫症的儿童除了强迫意图、强迫观念、强迫情绪等其他强迫症状外，还经常出现。其症状也多种多样：如强迫计数、天花板上吊灯的数量、书中人物的数量、步骤的数量等；有些表现为强迫洗手，强迫自己反复检查门窗是否关闭，反复检查作业是否正确。睡觉时，反复检查衣服、鞋子和袜子是否整齐；有些孩子表现为仪式动作。如果他们要求自己上楼梯，他们必须一步一步地走两步。
如果这些孩子不让他重复这些动作，他们会感到焦虑，甚至发脾气。如果让他们重复这些动作，孩子就不会像成年强迫症患者那样有明显的内在矛盾和焦虑。一般来说，孩子们对自己的强迫行为并不感到苦恼和悲伤，只是严格地重复这些行为。
对策
1.意念训练
当孩子出现不可控制的强迫现象时，父母应该帮助孩子努力与强迫现象作斗争，放松紧张和恐惧，告诉孩子这种行为毫无意义，分散孩子的注意力。当然，要做到这一点并不容易，要有毅力，经过反复训练，大多数孩子的强迫现象会逐渐消失。
2.行为疗法
行为对抗疗法可以用来帮助纠正单纯用思想无法对抗的强迫现象。
对抗疗法基本上是一个操作条件反射过程，反复结合对抗刺激和强迫行为，形成新的条件反射，使其对抗原来的强迫行为，消除原来的错误行为。
具体方法是：命令儿童右手腕用三根橡胶环，一旦出现不可控制的强迫现象，如反复计数、反复检查等，立即拉右手腕橡胶环，以抵抗强迫现象，橡胶环拉力适合手腕皮肤轻微疼痛，同时计算拉力次数和强迫现象持续时间。一开始需要拉20-30第二，我们可以对抗强迫现象。经过一段时间的反复训练，拉弹橡皮圈3-5当你第二次能够对抗强迫现象时，橡胶圈就可以被移除。如果将来出现强迫现象，你可以立即想到手腕上橡胶圈的对抗力，用自己的想法消除强迫欲望。
3.培养爱好
家长应鼓励强迫症儿童参加集体活动，与外界接触，培养儿童唱歌、跳舞、听音乐、玩耍、跑步等多种兴趣爱好，建立新的脑兴奋炉抑制强迫症状，转移强迫症状的高度注意力，大大促进疾病的恢复。
4.纠正父母的不良性格
如果强迫症儿童的父母特别喜欢清洁、过于谨慎、过于僵化、优柔寡断、犹豫等，应纠正，否则会影响儿童强迫症状的恢复，不利于儿童未来的心理发展，这一点非常重要。
5.药物治疗
严重的强迫症儿童必须接受药物治疗，因为强迫症状影响课堂学习和日常生活。
氯丙咪嗪与其他药物相结合，对强迫症有着满意的疗效，但必须在医生的指导下小剂量使用，需要持续长期的药物治疗才能控制强迫症状。
原因
至于儿童强迫症的原因，一般认为儿童的先天素质、性格基础、父母不良性格的影响、教育方法不当等都与本病的发生有关。孩子在生病前往往过于严肃、克制、胆小、僵硬、思维好、不活泼。孩子的父母往往胆小、过于谨慎、克制、缺乏自信、犹豫、反复检查、过于克制、僵硬、缺乏兴趣和爱好。
这种症状主要发生在10-12岁儿童之间，少数学龄前儿童也发生。此时，家长应严格要求孩子，促进孩子养成良好的行为习惯。还要注意不要让孩子长时间过度紧张，以免强迫症。
